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高职院校教改中协商式英语教学法的应用分析

Analysis on the Application of Negotiative English Teaching Method in Higher Vocational College Teaching Reform
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摘要 对于高职院校的英语教学来说,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主探究精神是首要任务。而传统的英语教学模式下,学生只是被动地接受知识灌输,学习效率不高。协商式教学法的引入打破了传统的课堂格局,能够起到很好的教学效果。本文论述了该教学法的特点,分析了其应用中存在的问题,提出了应用策略。 for English teaching in higher vocational colleges,it is the first task to stimulate students' learning interest and cultivate their independent inquiry spirit.However,in the traditional English teaching mode,students only passively receive the indoctrination of knowledge,and their learning efficiency is not high.The introduction of the deliberative teaching method breaks the traditional classroom pattern and can play a very good teaching effect.This paper discusses the characteristics of the teaching method,analyzes the problems in its application,and puts forward the application strategy.
作者 郑航天 Zheng Hangtian
出处 《数码设计》 2017年第16期46-47,共2页 Peak Data Science
基金 吉林省高教学会高教科研课题《高职院校英语课堂师生协商式互动研究-以吉林交通职业技术学院为例》(课题编号:JGJX2018D320)的阶段性成果.
关键词 高职院校 协商式英语教学 应用 vocational colleges Consultative English teaching application
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