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基于学生主体性的高校资助育人工作探析 被引量:4

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摘要 文章首先阐述了高校资助育人工作发挥学生主体性的意义,然后分析了高校资助育人工作现状,包括资助理念相对落后、资助方式相对单一、学生主体性意识淡薄,最后在此基础上提出了基于学生主体性的高校资助育人工作路径。
作者 刘琪 高洋
机构地区 西安外国语大学
出处 《西部素质教育》 2019年第14期103-104,共2页 Western China Quality Education
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