摘要
随着科学技术飞速发展和人们生活水平不断提升,高校教育事业发展被各方重视起来。体育教学是高校整体教育过程中的重要组成部分,合理的教学评价可以对教学质量作出衡定,同时,也是体育教学中的教学关键点所在。在实践教学中,高校体育教学评价仍旧存在诸多教学弊端与不足,在一定程度上制约着体育教学效率和质量提升。本文从实际角度出发,对新教学理念下的高校体育教学评价优化方案进行详细阐述和分析,希望为未来高校体育事业的发展提供相应合理化建议。
出处
《文体用品与科技》
2019年第14期179-180,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
