高校本科生“1+3”科研实践育人质量提升模式探索被引量：2

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摘要在新时期的背景要求下,高校在创新人才培养工作中要更新育人理念、创新育人思维、拓展育人体系。文章结合实际工作,尝试探索形成高校本科生“1+3”科研实践育人培养提升模式,在挖掘科研育人要素的同时发挥科研育人的作用,旨在为构建新形势下高校科研育人体系提供更多的方案与思路。

作者张瑶曹建新庄永亮樊志峰

机构地区昆明理工大学云南省食品安全研究院

出处《改革与开放》 2019年第11期121-123,共3页 Reform & Openning

基金 2019年度云南省辅导员工作研究专项任务项目(项目编号:19FDYB15)

关键词高校本科生科研育人模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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