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"双创"视角下高校会计教育的创新路径分析

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摘要双创教育在高校中的深入发展,已经开始影响到专业课程的教育教学,专业课程需要着眼于双创教育的需求和价值,对教学活动展开创新.对于会计教育而言,在双创视角下就还存在一些教学上的问题,这需要及时创新优化,提高会计教育的有效性.本文由此切入,首先分析会计教育在双创视角下表现出的教学问题,然后提出创新教学的可行策略,以供参考.

作者侯中生

机构地区河南大学

出处《财讯》 2019年第14期26-26,共1页

关键词会计教育双创教学问题创新策略

分类号 F23-4 [经济管理—会计学]

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