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多学科协作诊疗模式下的病理医师继续教育探索 被引量:2

Exploration of Continuing Education for Pathologists Using Multi-disciplinary Team Model
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摘要 多学科协作诊疗(Multi-disciplinary team,MDT)有助于突破单一学科局限、整合各学科优势资源、促进疾病的规范化及个体化诊疗.病理医师的精准诊断是MDT治疗决策制定的关键之一;同时,MDT讨论又可促进病理医师的继续医学教育.通过病理医师积极的、主动的参与MDT讨论,加强与临床医师之间的沟通交流,可从病理取材的规范化、病理诊断的全面性、加强对新病种或少见病种的认识、提高分子病理水平等方面促进病理精准诊断,为患者的个体化治疗提供基础.
作者 刘希 曹培龙 王春宝 汪园园 张冠军 LI Xi;CAO Peilong;WANG Chunbao;WANG Yuanyuan;ZHANG Guanjun
出处 《继续医学教育》 2019年第7期1-2,共2页 Continuing Medical Education
基金 陕西省国际科技合作与交流计划项目(2016KW-001)
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