摘要
在中学历史教学中,伴随国家素质教育改革理念的深入实施,教学要求不断提高,加强中学历史教学创新,不断提高教学资源的丰富性,激发学生学习历史的兴趣,才能更好地提高他们的学习动力,更加深入地了解历史知识,并加以应用,提升历史核心素养。在中学历史教学中引入传统文化教育,是一项创新性的教学理念,加强传统文化教育与中学历史教学的有效融合,对提升学生的综合素质具有重要的影响。本文对传统文化教育与中学历史教学的关系进行了简要分析,着重研究了传统文化教育融入中学历史教学的意义以及具体的对策,以供参考。
出处
《文理导航》
2019年第16期68-68,70,共2页
