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康复治疗技术(学)专业专本对口贯通分段培养课程体系建设探索被引量：1

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摘要菏泽家政职业学院与济宁医学院试点康复治疗技术(学)专业专本对口贯通分段培养,课程体系建设坚持“学生发展导向,职业岗位导向,技能学术兼顾,升学就业兼顾”两导向、两兼顾原则,促进人才培养质量的提升。

作者田险峰陈伟宋伯涛

机构地区菏泽家政职业学院

出处《卫生职业教育》 2019年第16期23-25,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金山东省教育厅职业教育教学改革课题“康复治疗技术专业高职与本科‘3+2’对口贯通分段培养相衔接的课程体系建设研究”(201790)

关键词康复治疗技术康复治疗学专本衔接课程体系

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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