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高中生职业探索之生涯人物访谈设计与反思被引量：2

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摘要职业探索是高中生涯规划教育的一个重要内容,开展生涯人物访谈活动是学生获取职业信息的有效渠道.本研究对开展生涯人物访谈活动的各个细节进行探索,归纳总结了在高中阶段开展生涯人物访谈活动的三个阶段和八大环节,同时反思了这类型活动的作用与意义,有助于学生加深对职业世界的认识,培养自身的职业规划意识,为职业做好准备.

作者易晓敏

机构地区广东省广州市番禺区石北中学

出处《中小学心理健康教育》 2019年第21期29-31,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词生涯人物访谈职业探索生涯教育

分类号 G44 [哲学宗教—心理学]

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中小学心理健康教育

2019年第21期

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