摘要
信息技术的发展使高职院校的英语教学处于不断的变化和改革实践中,“互联网+”时代的到来也在改变着教师们的思维模式和教学手段,教育也在实现信息化发展。作为英语教学的实施者,英语教师们面临相应的职业发展困境,同时也面对自我职业发展的机遇。教育信息化背景下高职院校英语教师实现职业发展可以从四个方面着手:学科融合,实现双师角色转变;以赛促教,在比赛中实现自我提高;职业培训,针对性的满足职业需求;在线学习,全面掌握教育信息化信息和手段。从而提升教师的教育教学能力和素养,实现教师的职业可持续发展。
出处
《海外英语》
2019年第12期240-241,共2页
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