摘要
语言迁移是一个复杂的过程,长期以来一直是二语习得领域研究的重点课题。该文试图从新的模因论角出发,通过对比模因传播与语言迁移的过程,指出模因与语言迁移的关系,并进一步运用实例从语言的三个层面进行分析考察,得出语言迁移的过程就是模因相互作用的过程,为语言迁移研究提供了新的方向。
出处
《海外英语》
2019年第12期74-75,共2页
Overseas English
基金
中央高校基本科研业务费专项资助项目(项目编号:ZY20140224)
廊坊市软科学研究计划项目(项目编号:2018029024)
