试析如何充分调动幼儿学习的主动性和积极性

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摘要幼儿园是一个受教育者最先接受教育的地方,幼儿教育对于幼儿今后的受教育过程有着启蒙性的关键作用,正因如此,幼儿园对于幼儿的教学内容一定不能过于单一,尽可能帮助幼儿培养学习的兴趣,一方面,幼儿园要结合幼儿和社会发展的实际情况,对幼儿进行科学教育,另一方面,幼儿教师要将知识文化教学的内容丰富起来,打造高质量的幼儿科学教育。

作者崔利平

机构地区湖北省武汉市黄陂区滠口街道中心幼儿园

出处《神州》 2019年第21期119-119,共1页

关键词幼儿学习主动性积极性调动

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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