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以核心素养为基石,优化初中历史课堂教学被引量：6

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摘要一、简析历史核心素养含义一般教师在对学生进行教育期间,主要重视以下几方面历史核心素养的培育:首先,历史时空观念。历史时空观念是指要求学生针对特定时间、空间范围内具体的历史事物和事件进行分析与思考。其次,历史事件史料实证。史料实证是指学生要对学习的历史资料和事物以辩证的眼光进行分析和思考。

作者周利斌

机构地区安徽省歙县新安中学

出处《中国农村教育》 2019年第13期63-64,共2页

关键词历史课堂教学素养初中优化时空观念空间范围历史事件历史资料

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2019年第13期

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