摘要
体态律动是在听音乐的同时以身体运动来体验音乐,并将这种体验转化为感受和认知。律动与音乐本就一体,大部分音乐课堂都忽略学生的律动教学,在课堂上实现音乐律动教学有益于增强学生对音乐的感受能力,全面提高学生的音乐素养它不注重身体姿态或外表形式,而是要将表现音乐所必需的要素"融化"于我们的身心。本文笔者结合自身的课堂实践经验,浅谈体态律动在体验旋律、节奏、曲式结构音乐要素及在体验中提高歌唱表现能力,让学生们在体验中走进音乐、感受并表现音乐。
出处
《活力》
2019年第12期123-123,共1页
Vitality
