摘要
伴随义务教育阶段初中数学课程改革的不断推进,传统的初中数学教学模式已经不能满足新课改的要求。义务教育阶段新课改给初中数学教师提出新的要求,在数学教学课堂上要改变传统的老师为主的方式,要以学生作为课堂主体,分学习小组进行探讨交流,活跃课堂氛围,逐渐培养学生的逻辑思维能力和反思能力,将老师讲的知识与学生探讨的结论慢慢内化成自己的知识体系,从而运用到今后的学习与生活中。初中数学小组合作学习是新课程改革下的一种新型数学教学模式,但在实践过程中仍存在不成熟的地方,本篇文章首先对初中数学小组合作学习所遇到的问题展开分析,接着又为数学小组的合作学习提出几点有效建议。
