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“互联网+”背景下提高初中物理实验教学的有效性
被引量:
12
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摘要
实验在物理教学中具有重要的地位与作用,在当今“互联网+”背景下,基于现状分析和实践研究,提出了信息技术与实验教学的科学融合,最大限度地提高初中物理实验教学有效性的具体策略和做法。
作者
朱志国
机构地区
河北省迁安市闫家店乡中心学校
出处
《中国现代教育装备》
2019年第12期52-53,共2页
China Modern Educational Equipment
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题子课题《“互联网+”背景下,提高初中物理实验教学有效性的实践研究》(编号:DHA160302-KZA170865)
关键词
“互联网+”
初中物理实验教学
有效性
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G434
引文网络
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中国现代教育装备
2019年 第12期
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