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浅谈感统游戏对特殊儿童的教育价值

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摘要游戏是指由儿童主导的,制定规则、借助各类物品,反映并探索周围世界的活动。感统游戏因其特殊性,对特殊儿童的身体、心理、社会性发展等各方面的教育价值不可低估。本文探讨了感统游戏在特殊教育中的价值,以便能更好地开发利用这一宝贵资源,促进特殊儿童的教育。

作者李玉珍

机构地区内乡县特殊教育学校

出处《中学生作文指导》 2019年第8期193-193,195,共2页

关键词感统游戏特殊儿童教育价值

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2019年第8期

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