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历史故事在初中历史教学中的应用被引量：3

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摘要由于传统教学理念的影响,历史课程常给人以枯燥、乏味之感,这会导致学生学习兴趣下降,同时也严重影响了整体教学质量和学习效果。为了改变这一现象,我们需要采取有效的教学手段对初中历史课堂展开分析和研究,如引入一些寓教于乐的历史故事,有的放矢地达到教学目的。

作者李新荣

机构地区山东省济南市莱芜区汶源学校

出处《中学历史教学参考》 2019年第10期65-66,共2页 Teaching Reference of Middle School History

关键词初中历史教学历史故事应用教学理念历史课程学习兴趣学习效果教学质量

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2019年第10期

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