期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学三年级文言文教学探究被引量：3

下载PDF

导出

摘要为了让学生掌握基础文化知识,提升学生的语文素养,锻炼学生的口语表达能力,文章从明确目标,让学生乐学;指导朗读,让学生善读;发挥想象,让学生读懂三个方面对小学三年级文言文教学进行了探究。

作者廖荣芳

机构地区桂林市临社小学

出处《西部素质教育》 2019年第12期255-255,共1页 Western China Quality Education

基金广西教育科学“十二五”规划课题“抓住重点词句,促进小学生阅读感悟的研究”成果(编号:2013C337)

关键词小学文言文教学朗读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王涵瑜.浅谈文言文教学内容的确定[J].亚太教育,2016,0(23):198-198. 被引量：1
2王绥锋.浅谈文言文教学的有效策略[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(3):90-90. 被引量：2
3罗剑滢..语文教材中同一作者文言文选编研究[D].福建师范大学,2017:
4汪栩竹..“文白之争”对语文教材建设的启示[D].云南师范大学,2017:

共引文献1

1王翠.统编本文言文教学探究[J].汉字文化,2020(10):92-93. 被引量：2

同被引文献15

1裴晓娅.小学高段“玩读”小古文探索[J].小学教学参考（语文版）,2014(11):66-67. 被引量：7
2王崧舟.从文化自觉到课程重建——小学文言启蒙课程的开发与实施[J].小学语文教学,2016,0(9):20-25. 被引量：4
3黄茜.中考常考文言文虚词[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2017,0(4):14-25. 被引量：1
4张红丽.谈小学语文课堂中文言文的教学策略[J].华夏教师,2019,0(20):77-78. 被引量：10
5金立义.小学文言文教学要义[J].语文教学通讯（小学）（C）,2019(9):14-15. 被引量：5
6战玉芹.“玩转”小古文,传承古文之精髓[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2019,0(9):20-21. 被引量：3
7王永林.统编教材小古文教学的价值分析及策略探究[J].中小学教师培训,2019,0(12):59-63. 被引量：3
8陈步华.小学文言文教学的定位与策略[J].语文建设,2019(24):8-12. 被引量：11
9张鹏.小学文言文教学的意义、策略与旨归[J].教育视界,2020(2):31-34. 被引量：6
10蒋欣.小学语文文言文教学的“为何”与“何为”——以小学语文统编教材四年级上册《精卫填海》为例[J].基础教育课程,2020(10):34-41. 被引量：8

引证文献3

1肖艳.核心素养导向下的小学文言文教学探究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(24):101-102. 被引量：1
2李娟.读中感悟,弘扬传统文化——浅谈小学语文文言文教学策略[J].语文新读写,2020(4):41-41.
3苏洁敏.小学中年级语文文言文教学策略研究[J].亚太教育,2022(24):154-157. 被引量：2

二级引证文献3

1郭珮瑜.部编版小学语文教材文言文课后习题使用对策研究[J].学苑教育,2022(25):42-43.
2白洋.小学语文文言文教学中的价值观教育研究[J].求知导刊,2023(19):71-73.
3蔡梅梅.以《司马光》一文为例谈小学文言文教学有效性提升策略[J].求知导刊,2024(2):110-112.

1杨丽娟.紧扣重点,敢于“放弃”[J].七彩语文（教师论坛）,2019,0(4):77-78.
2林杨.《雾在哪里》教学纪实[J].黑龙江教育（小学版）,2019,0(4):10-12.
3顾欣.从生活中来到生活中去——统编一下《要下雨了》(第一课时)教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2019,0(5):47-48.
4鹿培波.分层导读,分步识字——小学低年级阅读教学基本模式的构建[J].基础教育论坛,2019,0(18):40-41.
5黄林红.小学语文教学中如何指导朗读[J].中学生作文指导,2019,0(7):92-92.
6费忠敏,陆继成(指导).《蜘蛛开店》教学设计与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2019,0(5):30-31.
7罗贤丰.试论如何在语文教学中指导学生朗读[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(10):16-16.
8周诺丹.《狐假虎威》第二课时教学设计[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(12):216-216.

西部素质教育

2019年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部