核心素养指向下小学英语教学中渗透绘本阅读的实践被引量：13

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摘要在传统的英语教学实践中,由于多方面因素的影响,老师很少关注学生核心素养的培养,导致学生学习的效果并不理想,影响了学生英语综合素质的整体提升。本文在深入分析小学英语阅读教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于绘本阅读导向下的英语教学策略,以期提升学生的英语核心素养。

作者许丽薇

机构地区广东省佛山市南海实验小学

出处《英语广场（学术研究）》 2019年第7期128-129,共2页 English Square

关键词核心素养小学英语教学绘本阅读

分类号 H319 [语言文字—英语]

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