期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养在高中化学高效课堂的构建
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养是整个教育行业的“高频词”。不同学科的核心素养会有所不同,重点也会不同。化学是高中重要的学科,在高中化学教学中,培养学生核心素养是构建化学学科价值观,提升课堂教学质量的关键。本文笔者就从自己对核心素养的理解出发,探讨以发展学生核心素养为目标的高中化学高效课堂建构。
作者
朱梅
机构地区
天津市静文高中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期132-132,共1页
关键词
高中化学
核心素养
高效课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
196
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
2
1
林小驹,李跃,沈晓红.
高中化学学科核心素养体系的构成和特点[J]
.教育导刊(上半月),2015(5):78-81.
被引量:162
2
陈新华.
基于学科核心素养优化高中化学教师的教学认知[J]
.中小学教师培训,2017(6):45-48.
被引量:47
二级参考文献
10
1
梁永平.
论化学教师的PCK结构及其建构[J]
.课程.教材.教法,2012,32(6):113-119.
被引量:72
2
辛涛,姜宇,刘霞.
我国义务教育阶段学生核心素养模型的构建[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2013(1):5-11.
被引量:410
3
朱鹏飞,徐惠.
“苯”的教学设计[J]
.化学教学,2014(1):40-43.
被引量:18
4
刘新阳,裴新宁.
教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J]
.全球教育展望,2014,43(4):75-85.
被引量:176
5
盛莉,张文华.
PCK视域下高中化学教师“学生知识”的调查研究与分析[J]
.化学教育,2016,37(3):47-51.
被引量:6
6
王云生.
基础教育阶段学科核心素养及其确定——以化学学科核心素养为例[J]
.福建基础教育研究,2016(2):7-9.
被引量:113
7
赵学昌.
把核心素养内化于课堂[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(11):51-53.
被引量:34
8
喻平.
发展学生学科核心素养的教学目标与策略[J]
.课程.教材.教法,2017,37(1):48-53.
被引量:218
9
徐宾.
化学学科核心素养的培养策略[J]
.中小学教师培训,2017(1):61-63.
被引量:36
10
吴星.
从三维目标走向核心素养[J]
.化学教学,2017,0(1):3-7.
被引量:32
共引文献
196
1
张卫红.
高中化学教学过程中如何培养学生的创新意识[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(12):72-72.
2
杨英.
深挖高中化学学科育人价值——构建生活实践教学策略[J]
.新智慧,2020,0(6):64-65.
3
欧全兴.
高中化学核心素养视角下的教学实践研究[J]
.试题与研究,2021(26):55-56.
被引量:2
4
徐瑞.
高中化学教学中如何培养学生的创新思维[J]
.中华少年,2019,0(28):256-256.
5
吝彦楠,于锋,尹智敏,杨金凤.
绿色电化学储能器件超级电容器的实验设计与实践[J]
.化学教育(中英文),2020,0(3):83-88.
被引量:7
6
覃术文.
学科核心素养下的高中化学教学实践研究[J]
.高考,2023(20):123-125.
7
王智慧.
基于核心素养培养的高中化学教学[J]
.高考,2020(27):85-85.
被引量:1
8
姚六六.
浅谈高中化学学科核心素养的培养[J]
.高考,2020(25):44-44.
被引量:1
9
沈冬英.
高中化学学科核心素养培养的实践与思考[J]
.高考,2019,0(34):170-170.
10
杨雪微.
学科素养导向下高三元素化学教学导入中的问题及应对策略[J]
.云南化工,2019,0(S01):29-30.
同被引文献
5
1
楼香平.
核心素养下构建高中化学高效课堂的探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019,0(22):30-31.
被引量:2
2
徐春喜.
浅谈新课程改革背景下的高中化学高效课堂[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(4):135-135.
被引量:1
3
胡敏.
基于核心素养的高中化学高效课堂的构建[J]
.神州,2020,0(12):220-220.
被引量:1
4
邢丹.
核心素养下构建高中化学高效课堂的实践[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(8):69-70.
被引量:5
5
马智雄.
培养学生化学学科核心素养——构建高中化学高效课堂[J]
.试题与研究,2019(6):57-57.
被引量:2
引证文献
2
1
江志付.
发展学生核心素养 打造高效化学课堂[J]
.高考,2022(2):57-59.
2
童章锟.
以核心素养培养为指导建构高效高中化学课堂[J]
.数理化解题研究,2021(36):78-79.
被引量:2
二级引证文献
2
1
李世发.
立足高中化学课堂,助力核心素养落地[J]
.高考,2023(15):85-87.
2
周世平.
巧施多元互动 深植化学核心素养[J]
.新教育(海南),2022(20):105-107.
1
朱红.
小学“阅读与写作”高效课堂建构策略分析[J]
.中国校外教育,2019,0(24):143-143.
被引量:6
2
唐隽菁.
道德与法治“主动”课堂建构——基于深度学习的思考[J]
.中小学德育,2019,0(7):47-49.
被引量:3
3
翁桃芳.
略谈如何提高高中数学学习效率[J]
.高考,2019,0(23):79-79.
4
周颖.
浅谈新课程核心理念下小学英语课堂的构建[J]
.教育界(基础教育),2018,0(8):79-80.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部