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创新课内外整合阅读教学的实践探究

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摘要课内阅读是教师教学的重要方式。而课外教学则是课内教学的继续和延伸。创新课内外整合阅读教学,对于拓展学生的阅读视野,提高他们的阅读水平,以及促进他们语文核心素养的提升有着重要作用。本文从培养学生的阅读习惯、激活学生的阅读思维和开展趣味性读书活动三方面,就如何在小学语文教学中创新课内外整合阅读教学进行了探究。

作者吴玲

机构地区江西省萍乡市芦溪县芦溪小学

出处《小学生作文辅导（语文园地）》 2019年第5期28-28,共1页 A Guidebook of Writing for Students

关键词小学语文课内外阅读阅读习惯阅读思维趣味活动

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学生作文辅导（语文园地）

2019年第5期

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