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如何在数学教学中培养学生的个性

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摘要小学数学教学不仅是让学生掌握数学知识和数学技能,更重要的是让他们学会用数学知识和数学思维去解决实际问题。相对于数学知识的学习,数学能力、数学思想方法以及自信心、科学的态度、理性的精神(也就是数学教学中的情感态度和价值观)的培养更为重要。对学生进行个性化的培养,是教师与时俱进的教育思想和教育智慧的体现,从这个层面上讲,必须重视对学生良好个性的培养。

作者杜艳霞

机构地区黑龙江省黑河市爱辉区第六小学

出处《黑河教育》 2019年第7期52-53,共2页 Heihe Education

关键词数学思维个性品质自信心习惯

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2019年第7期

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