园本课程审议让幼儿的学习更快乐--从园本课程《家门口的省运会》说起

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摘要在《江苏省课程游戏化项目实施要求》的引领下,我园已开始注重课程内容的调整与生成,“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随发展需要规划和生成保育教育活动”的理念已在教师心中生根发芽。生成的课程是否适宜?如何让园本课程能够追随幼儿的兴趣需要深入、持久开展,以促进幼儿全面发展?在这种背景下,课程审议成了日常教研的重要组成部分。下面以园本课程《家门口的省运会》为例,谈一谈我们的实践与探索。

作者夏丽华王金秀

机构地区江苏省扬州市汶河幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2019年第28期92-93,共2页

关键词幼儿全面发展园本课程省运会审议快乐学习项目实施课程内容

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2019年第28期

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