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让学生在赏识的课堂中成长

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摘要 “赏识”在现代汉语词典中的意思是“认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬”。赏识教育就是在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法,是帮助学生获得自我价值感、发展自尊自信的动力基础,是让学生积极向上、走向成功的有效途径。

作者罗红丽

机构地区云南省楚雄州禄丰县仁兴镇小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2019年第5期162-162,共1页

关键词赏识教育学生自我价值感课堂现代汉语词典教育方法尊重差异动力基础

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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