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广西农村地区小学教育教学提质增效研究

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摘要教育教学质量是学校发展的根基和办学的生命线。但是随着越来越多的乡村人口进城务工,乡村学校教育出现了诸多问题,如教学设施相对落后、课程体系不完善、师资匮乏、教学方式较为陈旧等。本文针对这些问题,提出相应的提高教学质量的措施。

作者霍静静高秋霞

机构地区广西民族师范学院

出处《学周刊》 2019年第22期52-52,共1页 Learning Weekly

关键词广西农村地区小学教育提质增效

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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