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高职院校素描课程教学改革实践

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摘要高职院校素描课程的教学改革应该从关注学生能力培养入手,让学生不仅仅是掌握绘画的技能与方法,而是激发学生对绘画艺术的兴趣,主动探索和研究艺术的内涵,这对学生今后的发展是十分重要的。文章在分析了高职院校素描课程的基础上,提出了教学改革的一系列策略,并分析了改革实践效果。

作者于才晟

机构地区长春职业技术学院

出处《美与时代（美术学刊）（中）》 2019年第5期123-124,共2页 Fine Arts

关键词高职院校素描课程教学改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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美与时代（美术学刊）（中）

2019年第5期

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