摘要
初中音乐课程有利于提升学生的音乐素质,促进身心全方位发展。但是许多中学在这一课程的设置及教学过程中还存在许多的问题。近些年来我们一直在倡导信息化教学以及多媒体教学,改革传统教学方法,以优化初中音乐教学质量,促进学生的全面发展,而音乐课程能够陶冶人的情操,为更好地展开音乐教学,需要积极应用多媒体技术,创建视听一体的教学环境,进而提高初中音乐教学质量,本文将立足于初中音乐教学中出现的问题,提出一些可行的改进措施。
出处
《教育信息化论坛》
2019年第4期214-215,共2页
Educational Informatization Forum
