期刊文献+

基于工程教育专业认证背景下的《工业通风》课程改革探索 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 基于工程教育专业认证的背景,注重以学生为中心,以能力培养为导向,针对《工业通风》的教学内容、教学方法、考核方式等进行优化,为本专业其他课程的教学改革提供了参考。
出处 《山东化工》 CAS 2019年第11期124-124,共1页 Shandong Chemical Industry
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献29

共引文献78

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部