工程教育认证背景下《机械设计》教学模式探讨被引量：17

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摘要工程教育认证主要倡导学生中心、产出导向、持续改进这三个基本理念,本文以毕业要求达成为最终目标,分别从教学内容设置、教学方式和方法的选用、教学过程当中的持续改进等方面着手,积极探索建立以学生为主体,教师为主导的教学模式。

作者陈永琴李团结朱敏波段清娟张国渊

机构地区西安电子科技大学机电工程学院

出处《中国电子教育》 2015年第3期28-31,共4页 China Electronics Education

关键词工程教育认证产出导向持续改进毕业要求

分类号 TH122-4 [机械工程—机械设计及理论] G642.4 [文化科学—高等教育学]

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