摘要
书法是中华文化的命脉与根基。中小学生书法教育目前方兴未艾,教学思路方式处于探索阶段。文章阐述了书法教育要营造学习书法的环境;用形象化的方式引导学生感悟理解碑帖笔画、结构的美感,以引起学生学习书法的兴趣;正确临摹碑帖,强调教师的示范作用和及时评改的必要性,使学生掌握书写技能;尝试书法不同的表现形式,感受书法的美。
出处
《宁夏教育》
2019年第6期51-53,共3页
Ningxia Education
基金
宁夏第五届基础教育教学立项课题“培养农村小学生书法能力的策略研究”阶段性成果。课题编号:JXKT-MS-05-003
