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小组合作学习模式在小学语文教学中的实践与研究

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摘要现如今,合作学习能力越来越重要。语文属于小学基础学科,其对于孩子未来发展的重要性是无需强调的。很多学校在语文课堂里加入小组互助学习的模式,这是对小学语文教学模式的新探索。但该学习模式在现实运用中却留存很多不足,本文就这种学习模式在小学语文教学中的不足进行了研究讨论,并提出了相关解决方法。

作者寇富强

机构地区甘肃省陇南市武都区两水镇前村小学

出处《小学时代》 2018年第32期38-39,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词合作学习小学语文实践与研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学时代

2018年第32期

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