遵循成长规律,把握孩子的“快跑”与“慢跑”

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摘要在人生这条持续前进的跑道上,快和慢的抉择,笔者相信,既急不得也等不得,始终还是要根据孩子独有的特质去选择,让他们自己去适应。等和急就是工期与质量如何协调统一的逻辑。如何走出误区,还是要根据孩子自身的成长规律,“春种、夏长、秋收、冬藏”,及时施肥、静待花开,这便是教育的智慧……

作者卢山

机构地区江西省九江市武宁县第二幼儿园

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第13期277-277,共1页

关键词幼儿教育成长规律行为习惯

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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