摘要
大学生参与教学管理已经成为现代高校管理发展的趋势,目前高校普遍采用的大学生参与教学管理方式主要有教学信息员制度、学生评教、学生选课等,但还存在大学生对参与教学管理的认知程度不高、大学生参与的深度和广度不足等问题,高校应通过多种途径提高大学生参与教学管理的有效性,充分发挥大学生的主体作用,切实提高高校的教学质量和管理水平。
出处
《宁德师范学院学报（哲学社会科学版）》
2019年第2期121-124,共4页
Journal of Ningde Normal University(Philosophy and Social Sciences)
基金
宁德师范学院青年教师专项课题“大学生参与教学管理的研究”(项目编号:2014Q36)
福建省本科高校重大(重点)教育教学改革研究项目“转型背景下地方本科院校应用型人才培养机制探索——基于宁德师范学院的典型例证”(项目编号:JZ160214)
