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浅析当下音乐教育观念的转向问题

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摘要音乐是人类生活的升华,是精神财富。音乐教育会受到多重因素的影响,如时间、地点以及文化等。我国在21世纪之后音乐教育理念上发生了重大转变,本文主要对进入21世纪之后,我国音乐教育观念的三个转向进行讨论分析。

作者杨梅

机构地区佳木斯大学音乐学院

出处《北方音乐》 2019年第10期173-174,共2页 Journal of the Northern Music

关键词音乐教育观念新时代三个转向

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2019年第10期

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