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京剧社团模式下学生音乐多元素养培养的研究

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摘要戏曲是中华文化的瑰宝,传承着中华民族活态的文化基因,通过对京剧社团模式下学生多元素养培养的研究、观察,可以看出,在京剧社团模式下,学生通过对京剧唱腔、形体、文化等多元课程的学习,在品德品格、学科素养、综合素质等方面都得到了全面提升。这无疑是弘扬优秀传统文化、培育学科多元素养、增强民族文化自信的一个优良写照!

作者林琳

机构地区厦门实验中学

出处《北方音乐》 2019年第9期177-177,180,共2页 Journal of the Northern Music

关键词京剧社团多元素养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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北方音乐

2019年第9期

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