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项目驱动教学模式下的《JAVA程序设计》课程改革探讨 被引量:5

Discussion on the Project-driven Teaching Mode of JAVA Processing
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摘要 针对高校《JAVA程序设计》课程传统教学模式存在的模式僵化和内容脱离实际的问题,引入项目驱动教学模式,从项目选择、项目实施和评分标准三个方面入手,提出具体的实施方案。 With the disadvantages of traditional teaching mode in JAVA Processing,this paper proposes an implementation scheme based on project selection,implement and evaluation introducing project-driven mode to teaching process.
作者 李丹 LI Dan(Beibu Gulf University,Qinzhou 535011,Guangxi)
出处 《电脑与电信》 2019年第4期28-30,共3页 Computer & Telecommunication
基金 广西高等教育本科教学改革工程项目:高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例,项目编号:2018JGA294 北部湾大学教改重点项目:基于“翻转课堂”模式的《JAVA程序设计》课程教学改革研究与实践,项目编号:18JGZ024 高校新工科校企合作人才培养模式探索与实践—以物联网工程专业为例,项目编号:18JGZ010
关键词 JAVA 教学模式 项目驱动 实施方案 JAVA teaching mode project-driven implementation scheme
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