高职校企合作订单班绩效管理指标体系的构建研究被引量：2

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摘要校企合作订单班是提高人才培养工作水平的有效途径之一,因此,如何有效管理学生,充分调动广大学生积极性,真正学有所成,学有所用,实现校企合作人才培养目标非常关键。本文通过设计校企合作订单班绩效管理指标,激励学生按照制定的目标努力,提高学生的个人和团体绩效,实现学生全面发展。

作者杜丽茶

机构地区湖南现代物流职业技术学院

出处《市场周刊》 2019年第5期9-10,共2页 Market Weekly

基金湖南省教育科学十二五规划课题“高职学院校企合作订单班绩效管理的有效路径研究”研究成果,课题批准号:XJK016QZY009

关键词校企合作订单班绩效管理绩效指标体系

分类号 F243.5 [经济管理—劳动经济] F272.5 [经济管理—国民经济]

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