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合理运用电教媒体,优化初中课堂教学
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摘要
如今,伴随着我国初中新课程改革的不断推进,素质教育越来越为学校和教师所重视。合理地运用电教媒体,可以不断提升课堂教学的质量以及效率,从而提升学生的综合素质水平。文章首先分析了初中课堂教学中充分运用电教媒体的意义,并在此基础上,探讨了在初中课堂教学中通过创设有效的教学情境、完善并优化多媒体课件、科学合理地安排教学内容等运用电教媒体的对策。
作者
岳美燕
巩国防
机构地区
山东省高青县第四中学
出处
《学周刊》
2019年第20期145-145,共1页
Learning Weekly
关键词
电教媒体
初中
课堂教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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