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恰当利用电教媒体辅助初中科学课堂教学被引量：1

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摘要利用现代教育技术优势，充分发挥电教媒体在初中科学实验教学中的辅助作用，使抽象的现象和概念具体化、直观化、实物化，激发学生学习的主动性、积极性，培养了学生的观察能力和创新意识，确保学生形象思维和抽象思维同步进行，提高了科学实验教学的效率和质量。

作者南周萍

机构地区乐清市柳市镇第三中学

出处《成才之路》 2009年第15期67-68,共2页 Way of Success

关键词电教媒体实验教学恰当

分类号 G510 [文化科学—教育学] G43 [文化科学—教育技术学]

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同被引文献2

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引证文献1

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成才之路

2009年第15期

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