“互联网+职业启蒙教育”的实践探索被引量：3

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摘要职业启蒙教育是广义职业教育的重要组成部分。目前,实施职业启蒙教育的主体多为中小学,职业学校参与度不高。而事实上,如果能充分发挥职业学校的优势,携手中小学共同开展职业启蒙教育,将会大有裨益。江苏省金坛中等专业学校尝试通过"互联网+职业启蒙教育"路径,实现普职渗透,改变中小学职业启蒙教育被边缘化的现状,提升中小学生的职业认知水平。

作者陈云东黄卫萍

机构地区江苏省金坛中等专业学校

出处《江苏教育》 2019年第28期59-62,共4页

基金江苏省职教学会重点课题子课题"职业学校面向中小学生职业启蒙教育运行模式的研究"(课题批准号:XHZDKT201802-8)的阶段性研究成果

关键词职业学校中小学职业启蒙教育

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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