摘要
改革开放40年以来,思想政治教育方法论研究在其基本问题、体系结构、方法样态、发展创新等主要论域取得了丰硕成果,但也存在着"混同""弱化""断裂""套用"等不良现象,整体上呈现出"繁"而待"荣"、"成"而未"熟"的局面。思想政治教育方法论研究只有进行时没有完成时,深化"元问题"研究、加强马克思主义方法论研究、推进整体性研究、强化实践自觉是其今后的掘进路向。
出处
《广西社会科学》
CSSCI
2019年第3期175-179,共5页
Social Sciences in Guangxi
基金
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"运用大数据提升高校思想政治教育针对性研究"(18JDSZ1003)
