摘要
目的探讨授权教育对糖尿病患者自我管理能力的影响。方法选取2016年8月至2017年7月我院收治的糖尿病患者120例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组,对照组采取常规健康宣教,观察组采取授权教育。比较两组患者授权能力、血糖水平、自我管理能力。结果观察组患者授权能力、自我管理能力评分均高于对照组(P <0. 05),空腹血糖、餐后2 h血糖以及糖化血红蛋白水平均低于对照组(P <0. 05)。结论对糖尿病患者实施授权教育,有助于提高其授权能力和自我管理能力,有效控制血糖水平。
出处
《护理实践与研究》
2019年第9期41-42,共2页
Nursing Practice and Research
