基于新工科的计算机导论课程教学改革研究被引量：2

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摘要本文针对计算机导论课程教学存在的问题从教学目标设计、教学进程设计、教具的灵活应用和教学验收方法等方面进行了探讨,以期为应用型人才的培养提供重要依据和参考。

作者王金环焦纯

机构地区西安培华学院

出处《陕西教育（高教版）》 2019年第5期36-36,38,共2页

基金 2017年校级教育教学改革重点研究项目<新工科建设背景下计算机专业课程体系的升级改造及构建研究>(项目编号:PHZ1701) 2018年陕西省教育科学"十三五"规划课题<新工科背景下的计算机类课程建设与创新研究--以〈计算机科学导论〉为例>(项目编号:SGH18H509)

关键词新工科计算机导论教学改革教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP3-4 [文化科学—教育学]

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陕西教育（高教版）

2019年第5期

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