用导学案以导促学培养学生自学能力——运用导学案,培养初中生数学自学能力的探索被引量：1

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摘要随着社会的不断进步,对人才的要求越来越高,为顺应时代的发展,当下的初中生需要不断地学习,掌握新知识,自学技巧,增强生活中的实践能力,这势必要求他们具有一定的自学能力。在初中数学学习中运用导学案,能够培养学生的自学能力。

作者魏燕

机构地区甘肃省兰州市城关区金城关回民中学

出处《新课程》 2019年第11期38-38,共1页

基金甘肃省教育科研“十三五”规划课题研究成果,课题名称:运用导学案,培养初中生数学自学能力的行动研究课题立项号:GS[2018]GHB0370

关键词初中数学导学案自学能力

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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