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自媒体时代大学生核心价值观教育新途径——基于模因论视角

New Approach to the Education of Students' Core Values in the We-media Era ——based on the perspective of Memetics
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摘要 自媒体的出现为大学生核心价值观的形成带来机遇的同时,也带来了严峻挑战。从模因理论来看,自媒体作为文化传播的一种方式,其价值理念信息是一种强势模因,它们通过同化—记忆—表达—传播四个阶段影响大学生的价值理念和价值体系,最终形成价值观。在自媒体中培育强势价值模因,能够有效推进大学生核心价值观的形成。 We-media have brought severe challenges as well as some opportunities for the formation of students' core values. Based on the perspective of memetics, we-media, as a new way of cultural communication, with their values information a kind of strong meme, affect college students' values ideas and values system through assimilation--retention--eapression--transmission stages and shape their values ultimately. Cultivating strong values meme in we- media can effectively prompt the formation of college students' core values.
作者 欧晓彦 OU Xiaoyan(Marxism College,Yuzhang Normal University, Nanchang Jiangxi 330103,China)
出处 《上饶师范学院学报》 2019年第2期102-106,118,共6页 Journal of Shangrao Normal University
基金 江西省教育科学"十三五"规划项目(17YB291)
关键词 自媒体 核心价值观 大学生 模因论 we-media core values college students memetics
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