摘要
本文针对电子设计竞赛背景下,应用型本科学校的相关专业课程的教学改革进行探索,将竞赛培训和平常教学做深度融合,以赛促改、以赛促建,总结出更适用的课程和教学模式。
出处
《科技创新导报》
2019年第2期232-232,234,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广东理工学院教改项目(项目编号:JXGG2017027)
广东理工学院科技项目(项目编号:GKJ2017005)
肇庆教育发展研究院2018年度教育研究项目(项目编号:ZQJYY2018092)
