摘要
高职院校图书馆读者的信息素养是高职院校综合素养的表现。通过对信息素养进行具体概述,细致分析现代高职院校读者存在缺乏多样化获取信息的理念、获取信息的能力不足、信息素养令人担忧等现状,进而提出提高高职院校图书馆读者信息素养的有效措施,即对新读者进行馆前指导、优化图书馆环境、加强图书管理人员的监督职责、将图书馆与现代思想教学课程相结合、将文献检索课程与读者图书馆信息需求相结合及全面提升图书馆读者信息素养的意识和能力,以期让高职院校图书馆充分发挥应有的价值,使高职院校图书馆读者的信息素养得到全面提升。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2019年第2期35-37,共3页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
黑龙江省高校图工委2016年度课题"高职院校图书馆读者信息素养教育创新实践研究"(课题编号:2015-B-083)
