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小学英语阅读教学和阅读活动实践研究

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摘要阅读在一个人的成长和学习的过程中起着至关重要的作用。阅读是培养创新和批判性思维的重要途径。在阅读教学中,我们应引导学生钻研文本,让他们在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。小学处于发展英语阅读能力的初级阶段,小学英语阅读教学要选取适宜的阅读材料激发学生的阅读兴趣、培养学生获取信息的能力,逐步使其养成良好的阅读习惯,形成有效的阅读策略。

作者李洁

机构地区国防科技大学附属小学英语教研组

出处《新课程评论》 2019年第1期78-85,共8页

关键词小学英语阅读能力阅读教学活动亲子阅读

分类号 H31 [语言文字—英语]

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