摘要
网络空间已被视为继陆海空天之后的第五空间。网络安全关系到国家安全和社会经济的稳定运行。本文通过调研国外网络安全学科研究生核心课程体系,对比分析了我国网络安全学科的发展现状,分别从完善实验、实践课程,增设前沿性课程,开展人文教育和法律教育等3个方面,为我国网络安全学科课程体系提出建设思路。
出处
《工业和信息化教育》
2019年第4期20-24,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2019年教育部产学合作协同育人项目"‘网络安全创新实验’实验教学资源开发"(项目编号:201802088044)
2019年北京航空航天大学教改项目"面向一流网络安全学院建设示范的卓越人才培养模式探索"(项目编号:SHJG391901)
2019年北京航空航天大学教改项目"建设学科交叉融合的网络空间安全卓越人才培养综合平台"(项目编号:BHJG391902)
